校发(2009)29号－关于发布《南京邮电大学教师教学工作考核基本要求》的通知

各二级单位、职能部门：

　　《南京邮电大学教师教学工作考核基本要求》已经2009年6月24日校党政联席会议原则通过，现予发布，自发布之日起施行。

二○○九年七月一日

南京邮电大学教师教学工作考核基本要求

　　一、教师教学工作要求 
　　（一）正高职称教师教学业绩点要求
按照教育部文件规定，教授必须为本科生授课。正高职称教师除完成指导研究生的教学工作以外，在一个考核周期内平均每学年需完成教学业绩点700个，其中本科课堂教学业绩点不少于200个。
　　（二）以科研（开发应用）为主的副高职称教师教学业绩点要求
以科研（开发应用）为主的副高职称教师除完成指导研究生的教学工作以外，在一个考核周期内平均每学年应完成850个教学业绩点，其中本科课堂教学业绩点不少于400个。
　　（三）教学科研并重的副高职称教师教学业绩点要求
教学科研并重的副高职称教师在一个考核周期内平均每学年应完成1250个以上教学业绩点，其中本科课堂教学业绩点不少于600个。
　　（四）以教学为主的副高职称教师本科教学业绩点要求
以教学为主的副高职称教师在一个考核周期内平均每学年应完成1350个以上教学业绩点，其中本科课堂教学业绩点不少于800个。
　　（五）中级职称教师教学业绩点要求
具有讲师职称的教师在一个考核周期内平均每学年应完成1450个以上教学业绩点，其中本科课堂教学业绩点不少于850个。 

　　二、教师教学工作考核
　　（一）在学院总教学任务能满足考核要求的前提下，一个考核期内，对于中期（一年）考核未达到相应教学业绩点要求的教师，给予警示；对于终期（三年）考核未达到相应教学业绩点要求的教师，在下一轮聘任时岗位绩效津贴分配系数下浮一级，停止晋升教师系列高级职称一次。连续两个考核周期未达到相应教学业绩点要求的教师，视情况可以“高职低聘”。
　　（二）对年满58周岁的教师或经批准延长退休年龄的教师，教学业绩点的要求可以适当降低，但一般不得低于60%。
　　（三）教师教学工作的一个考核周期为三学年。 

　　三、教师教学业绩点的计算，由教务处和研究生部负责，于每学年开学后第四周交人事处。 

　　四、本办法由人事处负责解释。